[EN]

Banner created in Gemini

We all know how transformative education can be in anyone's life. It opens doors and broadens horizons, both for those who are financially secure and, especially, for those living in poverty. Education is the foundation of any country; a nation that invests in this pillar will, in the long term, have a more qualified and educated population, capable of fostering businesses, developing research, driving innovation, and strengthening the economy. More than just training professionals, education trains conscious citizens, prepared to contribute solutions to social, environmental, and technological challenges, thus ensuring a more just and sustainable future for all.

In Brazil, it is clear that education has evolved over the years. I myself am proof that it has transformed my life. When I was a teenager, there were few opportunities; taking a technical or higher education course was something restricted to those who were financially well off. At the age of 16, I had the opportunity to take a vocational course to become an electrician. At the time, there were not many government programs focused on vocational education. Basically, public investment was concentrated on elementary and high school education. It was this course that changed my trajectory.

Over the years, the government has considerably expanded the number of colleges and technical education institutions. However, as the numbers grew, the quality of education declined in many cases. As a result, today, part of the population does not view education favorably. Some argue that it is not worth going to college because, after four or five years, the diploma may end up stored in a drawer, without generating opportunities.

In my country, men and women are free to study as far as they want, depending on their willpower and, often, the opportunities that arise. There was a time when high school was sufficient for most people. Then, with the expansion of course offerings, more people sought higher education. However, I realize that many entrepreneurs do not value academic training as much, considering it a waste of time for their goals.

The level of education also tends to vary according to social class: those who are more financially well-off tend to seek more training, while people from lower classes often interrupt their studies to work, since reconciling the two can be quite difficult.

As for gender, I notice that in universities, especially in health and education courses, there is a greater female presence. I have the impression that many women adapt better to the academic environment and continue studying for longer. From an early age, many men are pressured by their families or society to enter the job market and earn money, which leads them to put their studies on the back burner. However, I believe that we should never stop learning.

In graduate school, this difference is also noticeable: at the college where I am pursuing my master's degree, I see more women interested in pursuing a doctorate than men. Many show a great affinity for academic life, remaining engaged in the pursuit of knowledge and specialization.

Therefore, women's interest in studies tends to be greater than men's from elementary school onwards, and this difference becomes more pronounced at higher levels of education. In Brazilian universities, there are proportionally more women than men, and part of this can be explained by the fact that many men prioritize quick entry into the job market, while women, in general, maintain greater continuity in their studies.

---

If you've made it this far, thank you very much for your time, and if this content was useful in any way, please upvote and reblog!

[PT]

Banner created in Gemini

Todos sabemos o quão transformadora a educação pode ser na vida de qualquer pessoa. Ela abre portas e amplia horizontes, tanto para quem possui uma boa estrutura financeira quanto, principalmente, para quem vive em situação de pobreza. A educação é a base de qualquer país; uma nação que investe nesse pilar, a longo prazo, terá uma população mais qualificada e instruída, capaz de fomentar empresas, desenvolver pesquisas, impulsionar a inovação e fortalecer a economia. Mais do que formar profissionais, a educação forma cidadãos conscientes, preparados para contribuir com soluções para os desafios sociais, ambientais e tecnológicos, garantindo, assim, um futuro mais justo e sustentável para todos.

No Brasil, é perceptível que a educação evoluiu ao longo dos anos. Eu mesmo sou prova de que ela transformou minha vida. Quando eu era adolescente, havia poucas oportunidades; fazer um curso técnico ou superior era algo restrito a quem tinha boas condições financeiras. Aos 16 anos, surgiu a oportunidade de fazer um curso profissionalizante de eletricista de instalações. Na época, ainda não existiam muitos programas do governo voltados para a educação profissional. Basicamente, o investimento público se concentrava no ensino fundamental e médio. Foi a partir desse curso que minha trajetória mudou.

Com o passar dos anos, o governo expandiu consideravelmente o número de faculdades e instituições de ensino técnico. No entanto, à medida que os números cresciam, a qualidade do ensino, em muitos casos, diminuía. Por isso, hoje, parte da população não vê a educação com bons olhos. Há quem argumente que não vale a pena cursar uma faculdade, pois, depois de quatro ou cinco anos, o diploma pode acabar guardado em uma gaveta, sem gerar oportunidades.

No meu país, homens e mulheres são livres para estudar até onde quiserem, dependendo da força de vontade e, muitas vezes, das oportunidades que surgirem. Houve um tempo em que o ensino médio era suficiente para a maioria. Depois, com a ampliação da oferta de cursos, mais pessoas buscaram o ensino superior. Porém, percebo que muitos empreendedores não valorizam tanto a formação acadêmica, considerando-a, para seus objetivos, uma perda de tempo.

O nível de escolaridade também costuma variar conforme a classe social: quem tem mais condições financeiras tende a buscar mais capacitação, enquanto pessoas de classes mais baixas, muitas vezes, interrompem os estudos para trabalhar, já que conciliar as duas coisas pode ser bastante difícil.

Quanto ao gênero, percebo que nas universidades, especialmente em cursos das áreas da saúde e educação, a presença feminina é maior. Tenho a impressão de que muitas mulheres se adaptam melhor ao ambiente acadêmico e seguem estudando por mais tempo. Desde cedo, muitos homens são pressionados pela família ou pela sociedade a entrar no mercado de trabalho e ganhar dinheiro, o que os leva a colocar os estudos em segundo plano. No entanto, acredito que nunca deveríamos parar de aprender.

Na pós-graduação, essa diferença também é perceptível: na faculdade onde faço meu mestrado, vejo mais mulheres interessadas em seguir para o doutorado do que homens. Muitas demonstram grande afinidade com a vida acadêmica, mantendo-se engajadas na busca por conhecimento e especialização.

Portanto, o interesse feminino pelos estudos tende a ser maior que o masculino desde a educação básica, e essa diferença se acentua nos níveis mais elevados de ensino. Nas universidades brasileiras, há proporcionalmente mais mulheres do que homens, e parte disso se explica pelo fato de muitos homens priorizarem a entrada rápida no mercado de trabalho, enquanto as mulheres, em geral, mantêm maior continuidade nos estudos.

---

Se chegou até aqui muito obrigado pelo seu tempo e se de alguma forma este conteúdo foi útil, deixe seu upvote e reblog!